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課程關鍵詞：組織創新管理培訓 組織創新管理標桿學習 對標一流組織創新管理

一、中國中化集團簡介
  中國中化是由中國中化集團有限公司與中國化工集團有限公司聯合重組而成，于2021年5月8日正式揭牌成立，是國務院國資委監管的國有重要骨干企業。中國中化是世界上規模最大的綜合性化工企業，在全球超過150個國家和地區擁有生產、研發基地，并有完善的營銷網絡體系。作為國有大型骨干中央企業，中國中化在近年來取得了顯著的成就。在2023年《財富》雜志發布的“世界500強”榜單中，中國中化排名第38位，化學品行業榜單第一位。
  中國中化集團團隊在企業管理和發展方面有著獨特的創新和實踐。其中，團隊學習法在中國中化得到了廣泛應用和推廣。該方法起源于行動學習，并在中國中化集團董事長寧高寧的推動下，逐漸演變為一種人才發展與組織發展的有效方法。團隊學習法強調跨職能或跨層級團隊的緊密合作，共同面對企業中的真實難題或機會，應用結構化的流程和方法工具，共同研討并提出解決方案，然后付諸行動并持續跟進。這種方法不僅提升了團隊成員的能力和團隊的融合度，還加速了企業的轉型升級和業績增長。中國中化通過團隊學習法的實踐，積累了豐富的經驗，并形成了系統的理論和方法體系，為企業的持續發展和創新提供了有力支持。
二、團隊學習法背景與起源
  團隊學習法在中國中化得到大力推行與廣泛應用。其理念源于行動學習，在中國中化集團董事長寧高寧的積極倡導與推動下，逐步演變為一套成熟且有效的人才發展與組織發展方法。該方法強調跨職能或跨層級團隊緊密協作，共同直面企業經營中的實際難題與發展機遇，借助結構化流程和專業方法工具，開展深度研討，制定解決方案，并跟進實施，形成閉環管理。
三、團隊學習法核心內容與特點
（一）核心內容
    組建多元團隊：打破部門、層級壁壘，依據項目或問題特性，挑選來自不同領域、具備多元知識與技能的成員，構建跨職能、跨層級的團隊。例如在中化創新研究院某創新項目中，團隊成員涵蓋研發、市場、財務、生產等多部門專業人才，從不同視角為項目出謀劃策 。
    聚焦實際難題：圍繞企業戰略落地、業務轉型、管理提升等關鍵領域的真實問題或潛在機會，如中化在向科技驅動型企業轉型進程中，通過團隊學習探討如何優化研發創新機制、提升科技成果轉化效率等問題。
    運用結構化流程：遵循嚴謹的流程步驟，一般包含問題梳理、分析診斷、方案制定、行動規劃、執行跟蹤等環節。在中化高層關于 “科學至上” 主題研討中，借助 “四新工作法”（新理念、新方向、新路徑、新行動），有條不紊地推進研討，探尋轉型發展策略 。
    使用專業方法工具：靈活運用團隊列名法、波士頓矩陣、冰山分析法、思維導圖等多種方法工具，助力團隊深入分析問題、激發創意、達成共識。例如，在分析業務板塊戰略布局時，運用波士頓矩陣清晰呈現各業務的市場地位與發展潛力 。
（二）顯著特點
    強調協同合作：促進不同部門、層級員工交流互動，打破 “部門墻”，增強團隊凝聚力與融合度，提升組織整體協同效率。
    注重實踐應用：聚焦實際問題解決，方案制定后迅速付諸行動，并持續跟蹤評估，確保學習成果轉化為實際業績提升。
    助力人才成長：為員工提供廣闊發展空間，在解決問題過程中，鍛煉成員分析、決策、溝通等綜合能力，加速人才培養 。
    推動組織創新：激發組織創新活力，催生新思路、新方法，為企業轉型升級注入源源不斷的動力 。
四、團隊學習法應用案例與成效
（一）應用案例
    “科學至上” 高層研討會：2018 年，中化創新管理學院主導召開以 “科學至上” 為主題的大型高層研討會。集團及五大事業部管理隊伍、內部十位杰出科學家分成七個研討組參與。研討全程遵循 “四新工作法”，圍繞 “科學至上” 理念內涵、中化轉型原因及路徑等深入探討。各小組借助多種方法工具剖析問題，如運用波士頓矩陣分析戰略布局短板，通過 “犀利提問” 環節相互質詢，最終制定出各事業部三年工作目標與年度計劃 。
    某業務單元流程優化項目：中化某業務單元為提升運營效率，成立跨部門團隊運用團隊學習法開展流程優化工作。團隊成員通過頭腦風暴梳理現有流程問題，運用流程分析法深入剖析原因，制定出簡化審批環節、優化信息傳遞路徑等一系列優化方案，并在實施過程中持續監控調整，實現業務流程效率提升。
（二）取得成效
    業績增長顯著：通過團隊學習法解決實際業務問題，推動企業在市場拓展、成本控制、產品創新等方面取得突破，實現業績穩步增長。如部分業務單元在實施團隊學習項目后，年度銷售額顯著提升 。
人才培養成果豐碩：大批員工在團隊學習實踐中得到鍛煉成長，培養出眾多具備創新思維與綜合管理能力的骨干人才，為企業發展儲備了充足的人才資源。
組織創新活力迸發：營造出開放、創新、協作的組織文化氛圍，促進企業內部創新項目不斷涌現，加速企業向創新型組織轉型 。
五、參訪收獲
系統學習：全面深入掌握團隊學習法的理念、方法與實踐技巧，為企業引入該方法奠定堅實基礎。
經驗借鑒：汲取中國中化在團隊學習法應用中的寶貴經驗，少走彎路，加速學習成果轉化應用 。
拓展人脈：結識行業內優秀企業同行，搭建交流合作平臺，拓展企業發展資源 。
六、參訪對象
適用于各類期望提升組織創新能力、優化團隊協作模式、推動企業轉型升級的企業，包括但不限于化工、制造、科技、金融等行業 。
七、參訪內容
深度講解：中國中化資深專家詳細解讀團隊學習法的理論體系、發展歷程、核心要素及在企業不同發展階段的應用策略。
案例分享：分享多個團隊學習法在戰略規劃、業務創新、管理提升等方面的經典案例，剖析從問題提出到解決的全過程，傳授實踐經驗與技巧。
實地觀摩：實地參觀正在運用團隊學習法開展項目的團隊工作現場，直觀感受團隊學習氛圍與協作模式 。
互動交流：設置交流環節，參訪企業與中國中化團隊成員就團隊學習法實施中的難點、疑點進行深入交流，獲取針對性建議 。
八、行程安排
[具體行程安排將根據實際情況進行調整，以下為大致參考]