課程關鍵詞：領導力 執行力 MTP
【課程背景】
很多時候工作出了問題，主管就會抱怨員工心態不好，員工能力不夠，員工不敬業，員工不認真，員工不協作,......似乎所有的問題都是員工的錯。其實調研結果表明，團隊執行力出了問題在很大程度上是因為主管的領導力出了問題！
大多數主管在走上領導崗位前，沒有受過專業的領導力行為指導，也沒有經過全面的領導力提升訓練，所有的管理和領導方法都是靠摸石頭過河積累出來的。由于缺乏系統化理念、方法、技術和工具，主管們在工作中低級錯誤層出不窮：工作沒有計劃，事事親力親為，溝通簡單粗暴，不會培育下屬，不會激勵團隊...... 團隊主管的領導力不能突破，團隊的執行力和業績就不可能獲得突破！
當前團隊主管最急缺的不是新穎的管理理念，也不是玄幻的領導藝術，而是一套系統實戰的管理和領導技術。只有扎實掌握了管理和領導技術，主管們才能進行高效的管理和領導，團隊的執行力和業績才能真正獲得突破！
《提升領導力和執行力的六個引擎》將幫助管理者剖析團隊執行力困境的根本原因，給出提升團隊領導力的有效路徑，并幫助管理者掌握提升“工作管理”和“團隊領導”能力的實操策略與技術，從而有效改善團隊執行力和團隊績效。
【課程特點】
1、專業性強：源自世界500強企業培訓課程體系，是被世界500強實踐驗證成功有效的課程；
2、實用性強：不探討繁冗的理論，聚焦工作中存在的實際問題，提供科學實用的思路、流程、方法和工具，并針對核心環節進行現場訓練，讓學員從“知道”升華為“做到”；
3、體驗感強：借助體驗、視頻、案例等方式將學員回歸工作現場，沖擊和碰撞學員內心，引發學員反省，啟動學員自我改變的引擎，從“要我變”，升華到“我要變”；
4、轉化度高：課后會指導學員設定訓后的行動計劃，保證培訓效果的轉移（將培訓成果轉為管理人員日常行為）
【課程收益】
1、掌握“工作管理”和“團隊領導”兩大模塊的16套策略和技術，迅速提升領導能力；
2、工作管理（6套技術）：掌握業務管理的技能，確保實現卓越績效
3、團隊領導（10套技術）：掌握團隊領導的技能，確保建立卓越團隊
4、獲得一整套國際先進的“工作管理”和“團隊領導”管理工具箱，學員可以直接應用在實際工作中，從而帶來績效提升。
5、獲得一整套基于美國6D技術的落地轉化工具，幫助學員在訓后，把所學變為所用，把所用變為績效所得，確保企業培訓“錢不白花、事不白干”
【課程對象】
企業各層級管理者
【課程時間】
2-3天(12-18小時)
【課程形式】
團隊活動、行為測試、情景模擬、案例討論、視頻觀摩、專家授課等
【課程大綱】
第一部分：導入篇——執行力困局及破解之道
一、團隊執行力匱乏的根本原因
二、團隊執行力的問題就是團隊領導力的問題
三、提升團隊領導力的6個引擎
第二部分 工作管理篇
第一個引擎——計劃制定
1、制定計劃的OGSM模型
2、目標設定的關鍵：SMART原則的應用
3、目標達成的路徑規劃：動力系統和阻力系統的分析與確定
4、確保計劃得以實施的重要原則
5、工具箱：計劃制定工具箱
第二個引擎——過程管控
1、過程管控的三要素：標準-檢查-改進
2、建立工作標準——從人治到法制
3、沒有檢查就沒有執行——三每三對照的實戰應用
4、改進反饋技術的應用——點評、教練
5、工具箱：過程管控工具箱
第三個引擎——總結復盤
1、總結復盤：績效與團隊雙成長的關鍵
2、聯想、伊利等企業的管理者應用復盤技術的成功經驗
3、總結復盤的操作流程
4、總結復盤的實戰技巧
5、工具箱：總結復盤工具箱
第三部分 團隊領導篇
第四個引擎——知人善用
1、相馬技術：面試選拔的三大關鍵原則和操作技巧
2、賽馬技術：試用期甄選流程和操作技巧
3、用人所長：員工發揮優勢時的卓越表現，以及優勢的四個特征
4、把合適的人放在合適的位置上：發現部屬優勢的四個方法
5、工具箱：知人善用工具箱
第五個引擎——部屬培育
1、主管是培育員工的第一責任人
2、部屬培育的四個方向：KASH模型
3、不同員工的培育重點
4、實戰培育策略：新手培訓、熟手培訓和高手發展
5、工具箱：部屬培育工具箱
第六個引擎——團隊激勵
1、從“管控”走向“領導”
2、新生代員工的需求分析
3、幾種常見的激勵策略
- 職涯規劃法、情感激勵法、認可激勵法、競賽激勵法等
4、針對不同部屬的激勵策略：
- 新員工的快速融入、問題員工的轉變、業務骨干的留存、職業倦怠癥的治療等
5、工具箱：團隊激勵工具箱
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